理解他人的行為和情感，除了關(guān)注個(gè)體之間的交流和互動(dòng)，還需要注意社會(huì)環(huán)境對(duì)其產(chǎn)生的影響。在小組活動(dòng)中，邱祥建老師與我們一起探討了這個(gè)問(wèn)題，提醒我們要意識(shí)到社會(huì)環(huán)境的重要性。

有時(shí)候，我們只關(guān)注個(gè)人之間的問(wèn)題，卻忽視了社會(huì)環(huán)境對(duì)問(wèn)題的影響。我們不能僅僅從兩個(gè)人之間的關(guān)系來(lái)看待事情的發(fā)生。某些問(wèn)題的根源可能來(lái)自于社會(huì)環(huán)境，這一點(diǎn)應(yīng)該引起我們的重視。如果我們只著眼于個(gè)體之間的互動(dòng)，就無(wú)法完全理解問(wèn)題的本質(zhì)，因?yàn)槲覀儧](méi)有考慮到外部環(huán)境對(duì)人們產(chǎn)生的影響。當(dāng)我們認(rèn)為自己做得很好時(shí)，對(duì)方卻覺(jué)得被我們忽視了，這時(shí)我們可能真的沒(méi)有理解對(duì)方。我們認(rèn)為自己已經(jīng)很努力地去理解對(duì)方，但對(duì)方卻沒(méi)有感受到。而原因可能是因?yàn)槲覀儧](méi)有考慮到社會(huì)環(huán)境對(duì)對(duì)方的影響。

有些人可能對(duì)我們非常關(guān)心，但他們關(guān)心的方式不一定是我們需要的。然而，這并不意味著他們的關(guān)心就是不是真心實(shí)意的。有時(shí)候，我們需要試著去理解身邊的人，盡管他們的行為可能不符合我們的期望，但這并不代表他們沒(méi)有良好的意圖。我們需要理解他們的表達(dá)方式和行為反應(yīng)。這樣做有助于我們更全面地認(rèn)識(shí)和理解他人，而不僅僅停留在表面的互動(dòng)和交流上。

綜上所述，當(dāng)我們試圖理解他人時(shí)，我們不能只看到個(gè)體之間的關(guān)系，還要關(guān)注到社會(huì)環(huán)境對(duì)其產(chǎn)生的影響。綜合考慮個(gè)人成長(zhǎng)和外部環(huán)境，有助我們更好地理解身邊的人。促進(jìn)我們建立更健康、互相理解的關(guān)系。

（本次活動(dòng) 7月13日 周四 晚上；內(nèi)容回顧，由徐燕春整理）