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邱祥建多個心理學(xué)系列課程活動簡介工作坊報名

作者:愿心如光 來源:本站 發(fā)布時間:2024-03-07


1、覺引修學(xué)連訓(xùn)
活動地點:

       成都
時間:

       2024.3.27-31;2024.9.14-18;
適合人員:

      僅限,自己具有獨立進行心理分析體驗成長的人士參加。
不適合人員:

      懷孕期、重大疾病初愈、軟泥期、情緒不能自控等人士。不適合初學(xué)者。
內(nèi)容與形式特點:

      以心理成長為主,圍繞個人成長情況展開,因人而異選取系統(tǒng)、局部整體、
關(guān)鍵焦點等不同策略。老師因參與人員情況運用不同心理技術(shù),進行支持與指導(dǎo)。
報名:

      可申請。

2、愿心如光(5-21天)連續(xù)深修
活動地點:

       成都
時間:

       2024.4.1-16
適合人員:

       主要適合,具有一定能自己進行心理分析體驗成長的人士。
不適合人員:

       懷孕期、重大疾病初愈、軟泥期、情緒不能自控等人士。
內(nèi)容與形式特點:

       老師一般帶半天,留出時間供學(xué)員自助、互助成長。個性化、個案、團體相結(jié)合。促進個人成長的漸進、持續(xù)、深入,與方法技術(shù)運用的提升。老師因參與人員情況運用不同心理技術(shù),進行支持與指導(dǎo)。
報名:

      可申請

3、覺引冥想(軀體心理)
活動地點:

      成都
時間:

       2024.4.4-7;本期穿插在愿心如光5-21天連續(xù)深修工作坊期間。
適合人員:

       適合需要調(diào)理各類軀體心理的人士;午休與睡眠調(diào)理的人士;希望提升心理穩(wěn)定性、覺知能力的人士。
內(nèi)容與形式特點:動靜結(jié)合;體勢、冥想、覺引心身操、呼吸。
報名:

      可報名。

4、意象對話運用能力
活動地點:

     成都
時間:

      2024.4.13-14;本期安排在愿心如光5-21天連續(xù)深修活動期間。
適合人員:

      意象對話愛好者。
內(nèi)容與形式特點:

      個人成長體驗、心理咨詢個案、心理團體活動,運用意象對話的技巧與能力提升。意象對話核心理論在成長、咨詢;個案、團體中的運用。答疑、案例、講解、啟發(fā)相結(jié)合。
報名:
      可報名

5、生命樹意象療法二階段
活動地點:
      成都
時間:
     2024.5.18-23號(6天)
適合人員:
      參加過生命樹意象療法一階段.

      (不適合:懷孕期、重大疾病初愈、軟泥期、情緒不能自控等人士)
內(nèi)容與形式特點:

      系統(tǒng)探索人生,發(fā)現(xiàn)各階段人生中生活、工作等事件、關(guān)系中,隱藏的各類模式與人生主題。梳理創(chuàng)傷情結(jié)等關(guān)聯(lián)。
報名:
     可申請

6、九元素婚戀
活動地點:成都/網(wǎng)絡(luò)
時間:2024.6.22-26
適合人員:
心理咨詢師、婚姻心理咨詢師;社會工作者;希望提升婚姻、戀愛質(zhì)量的人士。
內(nèi)容與形式特點:
       九元素心理學(xué)技術(shù),多視角解讀,性、經(jīng)濟、情緒、價值觀等對婚姻、戀愛的影響;雙方各自的需要,及婚戀關(guān)系,如何協(xié)調(diào)良性發(fā)展。
       婚戀是兩個人的生命旅行,提升心理素養(yǎng),婚戀人生更多幸福感。
報名:
      可報名


7、意象建構(gòu)連訓(xùn)第5期
活動地點:
      成都/網(wǎng)絡(luò)
時間:
      2024.7.13-17/19 首次工作坊。
適合人員:
      希望持續(xù)、深入進行自我探索,提升心理素養(yǎng),改善人際、生活、工作、事業(yè)等心理應(yīng)對能力的人士。希望掌握心理成長、個案心理咨詢、團體心理咨詢等實操運用技術(shù)的心理學(xué)從業(yè)人士。
不適合人員:
       兩年內(nèi)有備孕的女士;特珠情況人員報名時請說明。
內(nèi)容與形式特點:
       意象建構(gòu)入門到精通的技術(shù)學(xué)習(xí),強調(diào)個人心理成長為核心。關(guān)注情緒情感、軀體心理、關(guān)系、應(yīng)對模式;探索人生心理系統(tǒng)、心理與軀體相互影響及意義。
      注重心理與個人現(xiàn)實生活工作心理能力,兩方面心理素養(yǎng)的改善與提升?;鈩?chuàng)傷情結(jié)、開發(fā)心理資源,強調(diào)個人自主選擇與承當為前提,采取適宜的漸進、突破、安養(yǎng)等不同策略進行生態(tài)型學(xué)習(xí)、成長。通過重建生態(tài)型心理系統(tǒng),促進心理素養(yǎng)的提升,改善現(xiàn)實生活工作中應(yīng)對關(guān)系、事件的心理與行為能力。
報名:
       可報名

報名方式

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