學(xué)習(xí)心理學(xué)，
堅持心理成長，

改善和提升現(xiàn)實生活工作的應(yīng)對能力，
提升心理素養(yǎng)，享受更多幸福生活。

人生，是一個不斷自我完善與進取的過程！
所以，慢慢來，用合適的現(xiàn)實行動，走向未來。

小組內(nèi)容：

1、重視發(fā)現(xiàn)不同人格側(cè)面子人格。
通過對子人格、心理環(huán)境、軀體、現(xiàn)實情況等進行評估，展開心理分析體驗。
在內(nèi)心王國故事世界的體驗進行深入潛意識的探索與領(lǐng)悟。

2、意象故事解構(gòu)，理解創(chuàng)傷、情結(jié)和人生腳本。

意象故事建構(gòu)，化解創(chuàng)傷情結(jié)，改善人生腳本。
3、分析與體驗結(jié)合，感覺與理解相結(jié)合。

自主選擇自我承當(dāng)，進行心理分析體驗的策略優(yōu)化。
注，以上內(nèi)容并不單獨講解，只是據(jù)組員的情況展開心理分析體驗。

適合人員：   

1、愿意遵守意象對話的核心價值觀。
2、意象對話愛好者，上過意象對話中級班。

3、愿意重視子人格與故事主題。

4、愿意既重視探究潛意識心理，也重視生活工作的現(xiàn)實能力改善。

5、愿意重視感性體驗，也重視意象的分析理解。

6、有耐心，不急于求成，愿意踏實穩(wěn)妥的進行分析體驗。

不適合人員：懷孕、精神易失控等人士。

帶領(lǐng)老師：

邱祥建，意象對話講師督導(dǎo)師，意象建構(gòu)創(chuàng)立人。

活動時間：

星期二下午14:00-17:00。老師出差進修等時間，組員互助。

方式（試驗）：

1、分析、體驗、分享、互動、啟發(fā)。

2、老師帶領(lǐng)和組員互助相結(jié)合。
3、每次活動，分為1對1帶領(lǐng)和答疑討論兩個部份。
（1）一般1對1時段，分別帶領(lǐng)1-2人。

（2）答疑討論，就組員提出情況，進行指導(dǎo)、討論。
4、每月開放1次旁聽機會。
  為促進意象建構(gòu)學(xué)員的學(xué)習(xí)，每月提前1個星期通知開放活動時間。一般限老學(xué)員申請，并且需要有推薦人。

報名聯(lián)系方式：
微信掃碼聯(lián)系徐老師

報名者需審核通過后，再繳納相應(yīng)費用。